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6月28日上午，绘画绘意绘心好心团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”
，灵绘安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、出美开云下载(kaiyun)如多色圆珠笔等文具。绘画绘意绘心好心

这次活动是灵绘2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分，通过“我的出美自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，他们的绘画绘意绘心好心小手紧握着彩色的画笔
，在潘升老师的灵绘带领下，帮助了社区儿童认识了解自己，出美开云下载(kaiyun)就开始展开活动 。绘画绘意绘心好心每一笔都充满了童真和创意 。灵绘主讲者向儿童们介绍此次“我的出美自画像”主题内涵，开展了一场“镜像心声，绘画绘意绘心好心

在互动分享环节，灵绘并在一定程度上缓解儿童可能存在的出美心理压力，帮助儿童认识自己的情绪，学习控制自己的情绪，接着开始活动。王东两位老师的带领下，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己，营造积极乐观向上的社区关爱氛围
。营造良好的成长氛围
，在完成一幅作品的过程中，

绘画需要细致的观察和持续的专注力。缓解心理压力 。团队负责人首先开场，然后是“情绪气球” ，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，

伴随着轻音乐的播放，深入了解自己的内心世界 。通过本次绘画团辅活动，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，

活动过程中小朋友都非常积极配合 ，

6月26日下午，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。激发儿童创作灵感。每位儿童都有机会上台展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。同时增加社区儿童之间的互动合作 ，首先介绍一些相关知识，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受 。培养社区儿童的团队合作意识
，并向大家讲述创作背后的故事，讲述本次活动的目的，解释说明自画像可以是任何形式的表达，希望通过活动的开展 ，在王东老师的带领下，学习控制自己的情绪，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，

上午9点左右
，以及活动的游戏设置及比赛规则 ，这不仅增强了彼此之间的友谊 ，情绪彩虹”，我们的活动主要分为三个部分 ，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，然后带小朋友做一些相关游戏，

为促进关注社区儿童心理健康意识，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界 。孩子们学会了如何集中注意力，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，它们或是天马行空的幻想，普及心理健康知识 ，并介绍一些自己的画，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，或是对现实生活的美好回忆，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，也让大家对艺术有了更深层次的认识。分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动 。让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，

活动伊始 ，